Come insegnare a un bambino autistico Uso ABA

Applied Behavior Analysis, oppure ABA, è una terapia di prova discreta utilizzato nel trattamento dell'autismo. E 'attualmente l'unico trattamento dimostrato di essere efficace con individui autistici. A causa della forte domanda per i terapisti ABA, molte famiglie scelgono di fare ABA per conto proprio. Ecco una guida di base su come insegnare a un bambino autistico con ABA.

Istruzione

1 Imparare il metodo ABA. ABA utilizza prove discrete per insegnare ai bambini nuove competenze. Una prova discreta prevede un singolo ciclo di istruzione basata sul comportamento di routine. Attraverso la ripetizione della prova discreta, un bambino impara e master abilità. In sostanza, un comando viene dato e il bambino risponde. Dare rinforzo positivo se il bambino risponde correttamente. Se il bambino non risponde o risponde in modo errato, il terapeuta aiuta il bambino attraverso istruzioni verbali o fisiche per farlo bene. Allora il bambino si rinforzo positivo, dal momento che il bambino ha completato il compito correttamente. Ripetere questo ciclo fino a quando il bambino può completare la richiesta con poco o nessun suggerimento.

2 Tenere un diario. In ABA, il bambino lavora su un piccolo numero di abilità contemporaneamente. Scrivete queste abilità in un diario per tenere traccia di se e quando il bambino li maestri. La rivista è un buon indicatore di progresso nella terapia. Quando un bambino esegue correttamente un compito, un "+" va accanto all'attività. Se eseguita correttamente, inserire un "-" accanto all'attività. Per aggiungere a questo, se il bambino aveva bisogno verbale che richiede, mettere una "V" prima che il segno positivo o negativo. Spingendo fisica costituisce una "P" accanto al segno. Una volta che l'operazione ha tre segni consecutivi "+" accanto ad essa, senza "V" o "P" il bambino ha imparato esso.

3 Siate coerenti. Non importa cosa, far rispettare le regole che sono stati istituiti all'inizio. Una volta che il terapeuta chiede a un bambino di fare qualcosa, egli deve rispettare. Se il bambino svolge il compito sotto la propria volontà, o forzata tramite hand-over-mano l'assistenza, è necessario che farlo. Non fare marcia indietro dalle regole, dal momento che il bambino ha bisogno di capire che cosa si aspetta da lui.

4 Offerta rinforzi positivi quando appropriato. Prima di iniziare la terapia, prendere qualcosa che il bambino ama davvero. Può essere qualsiasi cosa, da caramelle, il divertimento di giocare con un genitore, tempo-macchina, o qualsiasi altra ricompensa che potrebbe motivare il bambino. Al fine di ottenere la ricompensa, il bambino deve fare ciò che il terapeuta chiede di lui. In un primo momento, questa conformità è limitata al solo cercando di fare ciò che è richiesto, ma col passare del tempo, l'attività deve essere completata correttamente.

5 Passare a nuove competenze. Una volta che un bambino di un master di abilità, prendere un'altra abilità opportuno lavorare su. Poi, lentamente, cominciano a lavorare in sessioni di terapia.


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